ariana

Pomôžem si príbehmi filmovými, ktoré ale od reality nemusia mať vôbec ďaleko. Kedysi dávno som videla film, na ktorého názov si už nepamätám, ale pointou filmu bolo, že viaceré žiačky obvinili neprávom svojho učiteľa z obťažovania, myslím, že dokonca aj zo znásilnenia. Jednoducho žiačky sa spikli, na dôvod si už nepamätám. V pamäti mi utkvel výborný dánsko- švédsky film Hon v hlavnej úlohe s výborným Madsom Mikkelsenom. Ide o príbeh štyridsiatnika Lucasa, ktorý po rozvode začína nový život. Stačí jedno klamstvo malej Klárky, že ju učiteľ sexuálne obťažoval a jeho život sa stáva doslova peklom. Veď Klárka je malé nevinné dievčatko navyše s krásnou anjelskou tváričkou a taká predsa nemôže klamať! Počas Vianoc sledujeme masovú hystériu v malej dánskej dedine a hoci nakoniec je vo filme meno učiteľa očistené, v realite to tak nebýva. Pošpiniť je totiž ľahšie ako špinu zmazať, tá sa s človekom potom vlečie ako čierny tieň podozrenia celé roky. Z iného súdka je maďarský film Vysvetlenie na všetko. Stredoškolák Ábel sa snaží učiť na maturitu a je beznádejne zamilovaný do svojej najlepšej kamarátky Janky. Janka však ľúbi – neopätovane-ženatého učiteľa dejepisu Jakaba, ktorý sa pred časom dostal do konfliktu s Ábelovým konzervatívnym otcom. Napätie vypláva na povrch, keď sa Ábelova maturitná skúška z dejepisu zmení na celonárodný škandál. Ábel na skúške nepovie ani slovo a prepadne právom, no obviní učiteľa, že ho nechal prepadnúť z iných dôvodov. To všetko za pomoci aktívnych médií.

V súčasnosti máme možnosť sledovať aj iné kauzy, napríklad kauzu učiteľky z Čiech, ktorú si žiaci nahrávali. Deti dokážu byť zákerné a práve preto je zvlášť v dnešných časoch dobré dávať si pozor na to, čo učiteľ povie, čo kde napíše, čo urobí. Aby nedal dôvod na svoju šikanu. Hoci na druhej strane , medzi pedagógmi máme aj plno čiernych oviec. Aj to treba priznať. Nedávno sme tu mali prípad z Levoče. Osobne si myslím, že dievčatá si nevymýšľali, sama som poznala telocvikára, ktorý svojsky sympatizoval dokonca s deviatačkou na základnej škole. Povolanie učiteľa je o zodpovednosti, každý by mal teda zvážiť, ako bude pristupovať k žiakom , ktorí sú v citlivom veku a búria sa im hormóny. Mnohí z nich sa hľadajú, mnohí majú problémy doma alebo problémy iného druhu. Pedagóg by mal byť pre študentov príkladom. Práve o takýchto záležitostiach by mali vysokoškoláci – budúci učitelia už počas štúdia hovoriť , zamerať sa viac na riešenie rôznych problémových situácií v praxi, na to, ako si získať dôveru žiakov, ktorú samozrejme nesmiem zneužiť a ako byť pre žiakov autoritou. Nestačí len zo seba chŕliť informácie, nestačí len mať vedomosti, ak je za nimi plytká osobnosť.